🟦 Lección 55

Reported Speech básico – He said (that)…

Objetivos: pasar de estilo directo a indirecto con say/tell, manejar that, pronombres y cambios básicos de tiempo.
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🧠 Fase 1: Claves del Reported Speech (básico)

TemaReglaEjemploTraducción
say / tell say (that) + oración | tell + objeto + (that) + oración He said (that) he was tired. / He told me (that) he was tired. Dijo que estaba cansado. / Me dijo que estaba cansado.
‘that’ Opcional en afirmativas/negativas She said (that) she felt sick. Dijo que se sentía enferma.
Pronombres Ajusta al narrador “I love it.” → He said he loved it. “Yo lo amo” → Él dijo que él lo amaba.
Backshift (básico) Presente → pasado si el verbo introductor va en pasado “I am busy.” → He said he was busy. “Estoy ocupado” → Dijo que estaba ocupado.
Preguntas ask (me) + wh- / if + orden afirmativa + sin “?” “Where are you?” → He asked me where I was. Preguntó dónde estaba.
say vs. tell
He said (that)… / He told me (that)…
“say” sin objeto; “tell” con objeto.
that opcional
She said (that) she was late.
“that” suele omitirse en habla.
Pronombres
“I” → he/she · “my” → his/her
Ajusta al nuevo sujeto.
Preguntas con ask
He asked me where I was.
Orden afirmativa, sin “?”.

⚠️ Errores comunes

  • ❌ He said me… → ✅ He told me… / He said (that)…
  • ❌ Mantener interrogativa: He asked me where was I → ✅ …where I was
  • ❌ Olvidar pronombres/tiempos: “I am” → he was

🎧 Fase 2: Escucha y repite

“I’m busy.” → He said (that) he was busy.

“We like pizza.” → She said they liked pizza.

“Do you live here?” → He asked me if I lived there.

“Where are you?” → She asked where I was.

“I can help.” → He said he could help.

💡 Nivel básico: aplica backshift frecuente con verbo introductor en pasado (am→was, like→liked, can→could).

🧩 Fase 3: Comprensión

Elige la opción correcta:

1) He ___ (me) that he was late.

2) She said ___ she was tired.

3) “I am hungry.” → He said he ___ hungry.

4) “Can you drive?” → He asked me if I ___ drive.

5) “Where do you live?” → He asked me where I ___.

📝 Fase 4: Transforma a estilo indirecto

6) “I’m at home.” → He said ___.

7) “We don’t like coffee.” → She said ___.

8) “Did you call?” → He asked me ___ I had called.

9) “Where is she?” → He asked ___ she was.

10) “I can’t come.” → She said ___ come.

📘 Fase 5: Resumen y práctica final

  • say (that) + oración; tell + objeto + (that) + oración.
  • Backshift básico: am→was, do/like→did/liked, can→could, etc.
  • Preguntas: ask (me) + wh-/if + orden de afirmativa, sin “?”.

✍️ Practica tu escritura

Escribe 4–6 frases reportadas (incluye 1 con say, 1 con tell + objeto y 2 preguntas con ask).

🎙️ Practica tu pronunciación

ℹ️ El audio se procesa solo en tu navegador. No se sube a ningún servidor.




📚 Teoría de apoyo — Lección 55

Consulta rápida. No afecta tu progreso de la parte interactiva.


Gramática de apoyo

say vs. tell

say (that) + oración. tell + objeto + (that) + oración. Ej.: She told me she was late / She said (that) she was late.

“that” opcional

Puedes omitirlo en afirmativas/negativas. Suele mantenerse en registros formales.

Backshift básico (A2–B1)

  • am/are → was/were
  • present simple → past simple
  • can → could, will → would (vista inicial)

🔎 En contexto de verdades generales, a veces no hay cambio: The teacher said the sun is a star.

Preguntas reportadas

Usa ask (+ objeto opcional) y if/whether para Sí/No, o wh- para abiertas. Orden de afirmativa; sin “?”.

Preguntas frecuentes

¿Puedo usar tell that… sin objeto?

No. tell necesita objeto: She told me (that)…. Con say no hace falta.

¿Siempre debo cambiar el tiempo verbal?

En A2–B1 es común si el introductor está en pasado. Hay excepciones (hechos actuales/verdades generales).

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