Redacción académica en inglés
Objetivos: estructura de ensayo, cohesión y registro formal.
Ver transiciones y argumentación.
🧠 Fase 1: Estructura y registro
Una redacción académica B2 requiere estructura clara, cohesión y registro formal. Evita contracciones e informalismos; usa conectores, verbos de reporte y hedging.
📐 Estructura del ensayo
| Sección | Función | Ejemplo | Notas |
|---|---|---|---|
| Introducción | Tesis / posición | This essay argues that online learning can be effective. | Presenta la tesis con claridad; evita definiciones vagas. |
| Párrafo 1 | Idea principal + evidencia | Firstly, flexibility improves access to education. | Incluye datos/citas, explica y vincula con la tesis. |
| Contraargumento | Equilibrio crítico | However, limited interaction may hinder engagement. | Reconoce objeciones y respóndelas. |
| Conclusión | Resumen + cierre | In conclusion, the benefits appear to outweigh the drawbacks. | No añadas ideas nuevas. |
🎯 Registro formal (sí ↔ no)
| Evita | Usa | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|---|
| can’t / don’t | cannot / do not | It cannot be assumed that… | No puede asumirse que… |
| a lot of | many / much / a great deal of | There are many factors to consider. | Hay muchos factores a considerar. |
| kids | children | Children benefit from timely feedback. | Los niños se benefician de la retroalimentación a tiempo. |
| I think | it appears / evidence suggests | It appears that outcomes improve. | Parece que los resultados mejoran. |
No puede asumirse que…
Hay muchos factores a considerar.
Los niños se benefician de la retroalimentación a tiempo.
Parece que los resultados mejoran.
🎧 Fase 2: Escucha y repite
This essay examines the impact of social media on academic performance.
Evidence suggests that time management plays a crucial role.
However, the findings should be interpreted with caution.
In conclusion, the benefits appear to outweigh the drawbacks.
🧩 Fase 3: Comprensión
Elige la opción correcta:
📝 Fase 4: Práctica guiada
📘 Fase 5: Resumen y práctica final
✍️ Draft: mini-ensayo
Escribe una introducción con tesis + un párrafo (topic sentence + evidencia) + una conclusión.
🎙️ Practica tu pronunciación
ℹ️ El audio se procesa solo en tu navegador. No se sube a ningún servidor.
📚 Teoría de apoyo — Lección 78
Consulta rápida. No afecta tu progreso de la parte interactiva.
1) Estructura del ensayo (B2)
Introducción (contexto + tesis) → 2–3 párrafos con idea principal y evidencia → conclusión que sintetiza.
| Sección | Objetivo | Frases útiles |
|---|---|---|
| Introducción | Presentar la tesis | This essay argues that… / It will be shown that… |
| Desarrollo | Apoyar con evidencia | Firstly… / Furthermore… / For instance… |
| Contraste | Equilibrio crítico | However… / Nevertheless… |
| Conclusión | Cerrar sin ideas nuevas | In conclusion… / Overall… |
2) Registro formal y precisión léxica
- Precisión: evidence, factors, outcomes, methodology.
- Impersonalidad: It is widely accepted that…
- Pasiva moderada: The data were analyzed…
3) Conectores útiles
Adición: moreover, furthermore · Contraste: however, nevertheless · Ejemplo: for example · Resultado: therefore, consequently.
4) Verbos de reporte y hedging
Verbos: argue, claim, suggest, indicate, demonstrate · Hedging: may, might, appears to, is likely to.
Preguntas frecuentes
¿Cómo formulo una tesis clara?
Haz una afirmación específica y debatible: This essay argues that… Evita generalidades y define el enfoque.
¿Debo usar primera persona?
En B2 se prefiere registro impersonal: It is argued that… aunque algunos estilos permiten “I argue” con moderación.
¿Cómo cito evidencia sin bibliografía?
Resume fuentes con verbos de reporte: Smith (2023) suggests… y evita copiar texto literal.
📌 Continúa con Lección 79 – Reading avanzado.